北京儿童青少年认知能力与脑发育数据平台助力青少年健康成长

1127浏览 541收藏
儿童青少年阶段是脑发育最快的时期,也是学习能力发展的黄金期。我国有2亿多儿童青少年,其素质和健康成长关系到家庭幸福、社会和谐以及国家未来的竞争力,正所谓“少年智,则国智;少年强,则国强”。然而,目前我国缺乏对儿童青少年脑发育和学习能力发展水平进行评估的工具和标准,不能系统的为儿童青少年学习发展与脑发育水平提供客观、科学的评价,无法及时发现脑发育的风险和问题。
 
 
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室舒华教授团队承担的市科委“北京脑科学研究专项”-“儿童脑发育与学习能力发展的机制研究”课题,初步建成了中小学儿童青少年脑发育与学习能力发展的大样本数据平台,这一成果将对改变传统教育的手段与思路,发展基于脑科学的教育具有重要意义,为学习障碍的矫治干预、早期预警,为描绘儿童青少年脑发育与学习能力发展轨迹、评估提供科学依据。同时,完成小学生汉语阅读能力测验以及北京地区常模的建立,对北京市中小学生阅读能力的监测具有较好的社会效益。
  
 
 
发表我的评论
取消评论

表情

Hi,您需要填写昵称和邮箱!

  • 昵称 (必填)
  • 邮箱 (必填)
  • 网址